【人生腳本系列】不要像小孩子
作者：錢玉芬教授
「我向你們吹笛，你們不跳舞；我向你們舉哀，你們不捶胸。……我實在告訴你們，你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。」
《聖經‧馬太福音》11章17節、18章3節
很多人都會把「長大」當成一項嚴肅的心願，而一旦長大成人之後，就很難回轉像小孩。我常有機會帶領「走訪童年」一類的心理成長營隊，在營隊中經常看到被成人形象綑鎖，以致很難恢復為小孩子樣子的人。
《聖經》中記載，耶穌曾經斥責當時的世代：「我向你們吹笛，你們不跳舞；我向你們舉哀，你們不捶胸。」（〈馬太福音〉11章17節）我覺得，對那些失去單純、善良的赤子之心的人們而言，這個斥責描寫得很貼切。用較淺白的話說，就是「哭不像哭，笑不像笑」。但耶穌也曾明明白白地說：「我實在告訴你們，你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。」（〈馬太福音〉18章3節）因此，如果內在常常有個聲音敦促我們「不要像小孩」，這就會成為我們回歸天上的家的一個障礙。
脆弱的「大人」特質
不幸地，在成人的內心世界中，的確普遍存在著這麼一個「不要像小孩」的劇本。我曾經分析過一百多份內省文章，發現擁有這種「不要像小孩」劇本的人很多，因為它很符合社會的期望，因此不易被察覺，也看不出有甚麼需要調整與改變之處。擁有這種劇本的人會有甚麼表現呢？首先，這種「大人」常常缺乏幽默感，也不懂得別人的幽默，有時甚至會有點無趣；其次，這種「大人」喜歡照顧別人，無論在甚麼場合，都要扮演大哥、大姊的照顧者角色（甚至是爸爸、媽媽的角色）；當然，這種「大人」也會婉拒別人對他的付出與照顧，接受別人照顧時會渾身不自在。
在「假大人」的人際互動中，「給」（give，向人施惠）與「取」（take，從別人那兒得到恩惠）是失衡的，他總是給的多，取的少。但是，心理學家認為，在給與取兩方面平衡、互惠，是建立良好親密關係的重要指標。為甚麼會形成這種生命劇本呢？原因當然很多，從社會、文化期望、學校教育，到家庭經驗，都是寫成此劇本，且令其根深柢固的關鍵因素。
以下就從家庭經驗，尤其是一個人早期的生活經驗，來剖析「不要像小孩」劇本形成的內在脈絡。
「不要像小孩」的成因
形成「不要像小孩」這種生命劇本，常與在家中排行是老大有關。家中的老大常被要求「要當弟妹的好榜樣」、「要幫忙爸媽照顧弟妹」，或「從小就被賦予較多的責任」。久而久之，家中的老大便容易成為「永遠的大人」，事事關心，處處擔責任。其次，年幼時家裏遭逢重大變故，例如父母離異或家道中落等事件，也會把一個孩子「催熟」了。
玫莉是個單親家庭的孩子，她曾回憶說：「小時候，父親發生外遇，母親常常很痛苦地告訴我，要做個懂事的孩子，讓媽媽放心。於是我從小就決定要做個懂事的人，不要胡亂，絕不可隨意要求……」亞勇雖非來自單親家庭，但自小就常常看見父母因經濟上的困難而吵架，父親常對亞勇說：「大人賺錢很辛苦，你要趕快長大幫忙賺錢……」於是，亞勇早早就決定：「我要趕快長大賺錢，不要讓爸爸瞧不起。」
上述這些較辛苦或負面的早年經驗，容易使經歷其中的孩子，在心裏暗下「我要變大人」、「不要孩子氣」，或「當大人才有價值」……等決定。正如前面所述，這些決定常使一個人固著在某些行為模式上，成為人際關係與心靈成長的瓶頸。
「回轉像小孩」的關鍵
如何才能解開「不要像小孩」這個生命劇本所帶來的限制呢？我認為，多想、多練習小孩子的特質，可以為生命注入許多動力與感動。美國著名的心理實務工作者John Bradshaw曾用「奇妙之子」（Wonderful Child）的觀念來闡述人的本質，我也在多年的教學與帶領團體、營隊的經驗中深刻體會，回轉像小孩或重回奇妙之子的生命本質，是突破生命瓶頸的關鍵途徑。甚麼是奇妙之子的生命特質呢？我認為有以下幾個要點：
孩子的情感是流暢的，見到美麗與偉大，他會讚歎；遇著患難與不公平，他會悲傷忿怒。而曾幾何時，我們早已失去讚歎的本能與表達情感的勇氣。因此，找回感覺情緒的能力，可以幫助我們踏上重回生命本質的歸途。
樂觀、倚賴也是孩子的特質。樂觀是隨時懷有盼望，倚賴是承認自己不足，需要被供應、被扶持。對我而言，信仰就是一種倚賴，在未認識上帝之前，過去生活中的殘酷現實，會將人折磨得不再心存盼望，也不覺得有甚麼是可倚賴的；但自從成為一名基督徒之後，因為知道有上帝，我便有資格心存盼望，也有資格倚賴上帝。但也有些基督徒，雖然在理性上知道，但在情感上卻沒有真正釋放，這就像背著重擔的旅人，上了火車後仍然把包袱背在身上。如何放下重擔，單純仰望、倚賴你所信仰的上帝，這也是回歸本命本質的重要功課。
小孩子不容易說放棄，也不容易被局限。對於難題，小孩子總能死纏賴打；對於玩具，小孩子總有自己的新玩法。而在成人的世界裏，難題常意味著挫折，對事物的詮釋也總有其框架。因此，如何拾回不屈不撓的韌性，丟掉使人局限的牢籠，也能幫助我們回轉像小孩。
沒有一個孩子不需要愛。心理學家發現，愛的能力其實包含能夠被愛，也能去愛人，如此才能使愛的管道暢通無阻。但長大後的我們，常常只能愛人，卻不能要求被愛，陷入「只能給予，無法接受」的迷思。回轉吧，讓愛流暢吧！如果每個人都只肯給不肯收，那誰來接受愛呢？唯有被愛與愛人的體驗，才能帶我們走回生命的原點。
沒有一個生命不曾被局限。過去經驗和童年往事，常叫我們快樂或受苦，但基於人類趨樂避苦的自然傾向，童年經驗中的苦與樂，便常叫我們在心中暗下決定而寫成生命劇本；每一個決定、每一齣劇本，都意味著局限。而生命中最弔詭的莫過於：早年我們忙於形成自己，以致長大後的我們，又得忙於洞察這些已經形成的局限，並且設法將它們一一破解。如果你生命中果真有「不要像小孩」的內在局限，那麼練習讓自己像小孩一般單純，便成為一生之中的重要功課了。
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